-
孩子们在光影角玩影子游戏。 幼儿园 供图智慧缘起：班级幼儿对影子游戏的热爱，是其探索世界本能的自然流露。阳光下，玩偶影子的形状变化，一日中，自身影子的长短差异，都让他们惊奇不已。然而，一旦阴天避光或身处室内时，这份探究热情便不得不中断。面对幼儿的失落，教师的智慧源于一份敏锐的观察与巧妙的回应：何不将光影“请”进室内，让探索不受天气与场地？于是，“光影角”应运而生，成为幼儿随时可触的光影实验室。 活动过程：幼儿在光影角自由探索，手持各种模具和手电筒自主布景、照射、观察，在一次次动手操作、反复调
发布时间：2026-05-10
-
一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：梁启超《要籍解题及其读法》说：“迁著书最大目的乃在发表司马氏一家之言，与荀况著《荀子》、董生著《春秋繁露》性质正同，不过其一家之言乃借史的形式以发表耳。”说明司马迁是要通过具体的人物和事件表达思想观念。《史记》赞扬为大一统社会做出贡献的人物，贬斥制造、制造叛乱的人物。西周时期，成王年幼，管叔、蔡叔发动叛乱，周公平叛，天下归一，司马迁给予周公充分肯定。春秋时期，齐桓公等“尊王攘夷”，维护周天子，也受到重
发布时间：2026-05-10
-
在天津津南区的一所学校里，一场因试卷分发引发的家校矛盾悄然上演。
一天，学校进行试卷分发，然而由于数量不足，一名学生未能领到试卷。放学后，孩子满心焦急地回到家中，深知作业需要完成，便让家长联系老师，索要试卷的电子版，以便能够顺利完成当天的作业。家长十分重视孩子的学习，理解孩子的需求，决定通过微信语音的方式向老师转述孩子的诉求。
在微信语音中，家长全程使用“您”等敬语，语气平缓而诚恳。他们只是如实地向老
发布时间：2026-05-10
-
考上985都不上！2025年部分985高校未报到人数曝光，放弃中南同学最多，其次为山东大学！高考一直被誉为千军万马过独木桥，可是真的从这千军万马中杀出来后，发现在高考报名志愿的时候报错了，那才是真的头大。读了看似光鲜，但是未来的就业未必会好，极可能就业即失业；不读那这三年来的努力付诸东流，或许直接就业，或许重新备考，再战一年，压力之大，只有复读的同学才能真正体会！不要以为所有人都懂高考报名，每年总有大量的同学因为这样那样的原因报错专业。尤其是部分同学想要凭借低分进名校，再到校内转专业，通过这样的
发布时间：2026-05-10
-
一、阅读(72分)(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读以下材料，完成1~5题。在学校“科普著作阅读周”活动中，小明被彼德·渥雷本的《大自然的社交网络》一书吸引，本书序言说：“自然中一切事物相互关联，每一要素都具有各自的位置和功能。”大自然是如何相互关联的呢？小明打开书籍，决定认真研读后与同学们进行一番交流。蚂蚁——神秘的统治者在我们的花园里，不计其数的灌木丛上，勿忘我会在整个夏季盛开。它们蓝色的花瓣会出现在花园的各个角落，甚至会自作主张地延伸进我们的菜圃。我们一般会欣然接受这“侵占”，并且不
发布时间：2026-05-10
-
日前，北京市昌平区阳坊镇中心幼儿园的孩子们在户外玩耍。该园深耕自然教育，坚持“自然和谐、健康成长”办园理念，以乡土资源为根基，设计自然探究、农事体验、自然艺术、社会人文四大特色课程，让孩子们在自然中嬉戏，在探索中成长。本报记者 李洋/文 幼儿园供图《中国教育报》2026年05月10日 第01版作者：本报记者 李洋/文 幼儿园供图
发布时间：2026-05-10
-
一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成小题。如今，无论是生活、学习还是工作中，当我们打开大语言模型的对话框，输入相应的需求，一篇逻辑通顺、措辞得当的文稿便会顺利生成。当大语言模型可以自动规避错别字、智能优化语句，甚至能替我们完成从创意到成文的全过程时，一个疑问呼之欲出：大语言模型时代，我们还需要炼字炼句吗？索绪尔在《普通语言学教程》中将语言比作一张纸：思想是其正面，声音是其反面，指明了语言和思维的共生关系。“萨丕尔—沃尔夫假说”进一步提出语言决定使用者的世界观
发布时间：2026-05-10
-
点这里 ↑ 老满说高考作者 l 老满生涯规划师l 升学顾问l 拆书家大家好，我是升学顾问满路，今天和大家聊一聊——黄冈师范学院2023-2024学年本科教学质量报告。对于高校而言，编制、发布《本科教学质量报告》是开展自我评估、构建健全质量保障体系以及完善信息公开制度的一项重要工作。它既是增强社会责任意识、回应社会关切的具体体现，也是向社会展现学校风貌与办学特色、宣传办学理念和教学成果的有效途径。黄冈师范学院地处人文重镇、全国宜居城市、武汉都市圈核心区——湖北省黄冈市，是湖北省举办的全日制
发布时间：2026-05-10
-
近年来，职业教育越来越受关注。职业院校所学技能可否追上产业步伐？所学是否为企业所需？就业能否满足学生期待？《人民日报》“问答·回应关切”栏目采访了教育部职业教育与成人教育司相关负责人，一起来看报道↓读者关切听朋友说，职业院校的专业设置比较滞后，自己学出来之后会不会跟不上产业发展？问答找准目标定位，与经济社会发展同频共振——如今，职业教育已经形成这样的共识。“专业目录每年一调，专业设置突出一个‘新’字。”该负责人介绍，近5年，职业教育增设了143个新专业，新增专业点1.2万个，职业教育专业
发布时间：2026-05-10
-
好的课堂管理口令具备以下五个特点——需要学生看黑板——师喊：火眼金睛，生回：看黑板需要学生读书——师喊：时间不到，生回：读书不停。需要学生认真书写——师喊：提笔即练字，生回：撇捺要端正。家常课上的课堂口令以简洁清晰的指令、以师生互动的形式让课堂快速从“松散无序”走向“整齐有序”。课堂口令是大班额背景下课堂管理的有效手段。好的课堂管理口令具备以下五个特点：一是针对性。口令的目的是解决课堂中的实际问题。学生上课容易走神、不看黑板，就设计口令“火眼金睛——看黑板”；学生写字马虎、姿势不端正，就设计口令
发布时间：2026-05-10
