造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、For speed we used packets of pizza dough mix.(为了赶速度,我们用了几包做比萨饼的混合面粉。)
2、We won't order pizza at 2 a.m.(我们不会在凌晨2点订披萨。)
3、We shared the pizza between the four of us.(我们四个人把那份比萨饼分着吃了。)
4、You've had two pastry dishes this week, a meat pie and a pizza.(这个星期你已经吃了两种点心:一种是肉饼,一种是比萨饼。)
5、Yum! I like pizza! Where is the restaurant?(好吃!我喜欢吃披萨!餐厅在哪里?)
6、I saw the heart-shaped pepperoni pizza on one charming party.(我在一个不错的派对上看到了爱心形状的香肠比萨。)
7、I had a whole pizza to myself.(我独自吃了一整个比萨饼。)
8、When Dad forgot about the pizza and it burned, Freddy said, "Don't worry."(爸爸把披萨给忘了,披萨烧焦了,弗雷迪说:“别担心。”)
9、They pigged out on pizza.(他们猛抢着吃比萨饼。)
10、Some of the clubs just have greasy pizza, burgers, and chicken fingers.(有些俱乐部只有油腻的比萨、汉堡和鸡柳条。)
11、Which behavior will your attitude result in, eating pizza or avoiding it?(你的态度会导致哪种行为,吃披萨还是避免吃它?)
12、I always keep a pizza in the freezer as a standby.(我总会在冰箱里放一个比萨饼应急。)
13、The pizza will then take about twenty minutes to cook.(接下来,比萨饼大约要用20分钟烤好。)
14、Jed nodded, finishing off the last piece of pizza.(杰德点了点头,吃完了仅剩的一块比萨饼。)
15、Parents eat the equivalent of almost a pepperoni pizza of saturated fat each week.(父母每周吃进肚里的饱和脂肪数量相当于一个辣香肠比萨饼内的含量。)
16、I'd like a tomato and green pepper pizza.(我想要一个带西红柿和青椒的披萨饼。)
17、He puts some cheese on the pizza.(他在比萨饼上放了一些奶酪。)
18、He shared a pizza with his son Laurence.(他与他的儿子劳伦斯共吃一个比萨饼。)
19、The pizza edges were dark, but the middle wasn't bad.(披萨的边缘被烤焦了,但中间还不错。)
20、We usually eat pizza on Sunday.(星期天我们通常吃比萨饼。)
21、He brings pizza for classes that perform well on tests.(他带了比萨饼给考试成绩好的班级。)
22、I'm starved. Who's up for pizza?(我快饿死了。谁想吃比萨饼?)
23、I taught Tom how to cook easy meals like pizza or egg and chips.(我教汤姆如何做容易的食物,例如披萨或鸡蛋和薯条。)
24、He cut the pizza into bite-sized pieces.(他把比萨饼切成一口一块的小块。)
25、I wanted to eat pizza.(我想要吃披萨。)
26、let's send out for a pizza.(我们订一份外卖比萨饼吧。)
27、Is there any pizza left?(还有比萨饼吗?)
28、Great fish dishes, beef and pizza.(美味的鱼、牛肉和披萨。)
29、I ordered pizza and salad yesterday.(我昨天点了披萨和沙拉。)
30、In that instance, you have pizza for lunch.(在这种情况下,你午餐吃的是披萨。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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