二年级孩子
英语还没开始学？
家长再不重视就晚了
家有二年级宝贝的家长们，是否觉得孩子现在还小，英语慢慢学也不着急？
从新课标实施后，三年级英语教材的难度呈直线上升。就拿词汇量来说，和之前相比直接暴涨了50%。以前孩子可能轻轻松松就能应付，现在呢，像“science（科学）”“experiment（实验）”这些复杂的单词都要认识、会用。
PART.01
错过关键期，学习难上加难
脑科学研究表明，7 - 8岁是孩子语法神经突触发育的黄金期。这个阶段就像是给孩子的大脑搭建英语学习的框架，一旦错过，之后再想建立起良好的英语语法体系就会困难重重。
就好比盖房子，基础没打好，后面房子很容易就歪歪扭扭。一位家长说到，他家孩子二年级的时候没重视英语，到了三年级，面对复杂的语法知识，怎么都理解不了，什么一般现在时、现在进行时，孩子完全是一头雾水，每次考试英语成绩都惨不忍睹，孩子自己也越来越没信心，对英语学习越来越抵触。
据调查，像这样因为前期没打好基础，在三年级产生英语学习抵触情绪的孩子比例高达68%。
PART.02
升学竞争，英语成隐形门槛
现在的升学竞争有多激烈，相信各位家长都深有体会。
重点初中的实验班招生，英语水平已经成了一项隐形的筛选标准。很多学校会通过英语测试来选拔学生，要是孩子英语基础薄弱，连进入这些好班级的机会都没有。
想象一下，孩子因为英语没学好，和优秀的师资、良好的学习氛围擦肩而过，这会对孩子的未来产生多大的影响啊！而且进入初中后，英语的难度还会进一步加大，如果现在不提前做好准备，到时候孩子在英语学习上就会越来越吃力，成绩也会和其他同学拉开很大的差距。
时间不等人，孩子的英语学习不能拖！如果不想让孩子输在起跑线上。为了孩子的未来，赶紧行动起来吧！