江苏省副省长赵岩，泰州市委副书记、市长万闻华走进课堂，深入调研民兴中学办学情况。
迎国庆合唱比赛抒发强国之志
秋季运动会民兴学子奋发向前
“润心教育”系列活动春风化雨
春季研学校外实践活动
○特约记者 姜存义 通讯员 王 毅
2024年4月，泰州市民兴实验中学被授予“江苏省五一劳动奖状”，以表彰该校为“办好人民满意的教育”取得的显著业绩。
办学23年来，民兴中学始终坚守“立德树人”办学初心，将培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务。以党建引领建强优秀教师团队，以科研兴校夯实高质量发展根基，以创新超越建树学校品牌。学校以特色德育、心育课程、生本课堂、日语教学形成鲜明办学特色，先后获评“全国民办先进学校”“全国德育管理先进学校”“中国民办教育百强学校”“全国十佳民办教育机构”“全国先进后勤学校”“江苏省模范民办学校”等荣誉称号。
学校党委书记、校长曹福春表示，民兴中学6000名师生将以获评“江苏省五一劳动奖状”为强大推动力，在“安全办校、质量立校、科研兴校、人才强校、特色铸校”五大战略引领下，向着“全国知名 全省一流”民办学校目标奋发前行。
大思政教育理念在课堂落地生根
让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生爱党、爱国、爱人民，立志奉献国家，是新时代赋予学校的重要使命，也是引领学校大思政教育的旗帜。
民兴中学紧跟教育改革步伐，在创新中讲好高中政治课程，让大思政教育理念在课堂落地生根。
为培养德才兼备全面发展的人才，把思想政治工作做深做实，学校建立起由党委统一领导、党政共同负责的思想政治工作小组，形成了党、政、工、团齐抓共管，广大师生广泛参与的思想政治工作机制。在党委领导、校长负责、分部管理、年级负责的民兴特色治理结构中，坚持党的全面领导是最核心的要求，同时也是提高办学治校能力、形成更高水平管理体系的重要保证。学校在章程、校规校纪、内部管理等方面提出制度要求，促进学校治理有方、管理到位、风清气正。
深化教学改革，盘活思政课堂。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。为推进思政育人工程，学校对思政课予以了深化和改革，大力推进和创新思政课，提升思政课教学实效。民办学校要解决好思政课师资问题，关键在于处理好引进来、留下来和走出去的关系问题。学校通过构建灵活开放、富有民办特色的思政课教师引才用才机制，通过拓宽人才引进渠道、创设优质环境条件、提供可持续发展保障，优化师资队伍，打造民办学校思政课生力军。教师认真钻研授课艺术，充分考虑学生的理论接受方式和课堂语言话语偏好，积极探索符合学生特点的灵活多样的教学方式，形成具有自身特点的思政“金课”方法论。为更好地满足学生成长诉求、时代发展要求和社会进步需求，让教学这件有意义的事情变得越来越有意思，学校还定期举办专家学者热点报告会、师生交流会、问卷调查等活动。
拓展育人途径，突出实践养成。在民兴校园里，随处可见名言警句、宣传栏和文化长廊等，充满浓厚的文化气息，全方位的政治引领和价值引领无处不在。学校结合思政课教师、校外思政专家、社会文化名人三方力量，把“思政小课堂”同“社会大课堂”相结合，搭建“文化传承+思政教育+主题教育”特色平台；统筹校内校外、课内课外、线上线下，积极影响和带动家庭、社会，发挥德育教育功能，形成学校、家庭、社会的协同育人机制，释放强大合力。
利用网络平台，开展线上思政教育。通过微信公众号、微博等新媒体平台，推送思政教育内容，拓宽思政教育渠道。结合时事热点、学生实际，创作具有针对性的线上思政教育内容，有效提升了学生的学习兴趣。开展各类线上政治教育，引导学生关注时事、思考问题，鼓励学生在平台上发表观点、参与讨论，并及时解答学生的疑问。
完善评价机制，关注思政教育效果。将思政教育融入课程评价，关注学生在思政教育过程中的参与度、感悟度和实践能力。学校建立多元化评价机制，通过评价主体多元化、评价内容多元化等激发学生的学习热情。
科研兴校夯实高质量发展根基
科研兴校之路上，民兴中学行稳致远，年年取得丰硕成果。科研兴校，成为民兴中学高质量发展的坚强支撑。
该校校长曹福春表示，全面提高教学质量，切实推进素质教育，创建办学特色，打造学校品牌，才能保持民兴旺盛的生命力和持久的竞争力，而达成这一目标必须深化“科研兴校”意识，走“科研兴校”之路，以研促校、以研促学，凸显教科研“第一生产力”作用。通过“科研兴校”，提升教师品位，找准学生成功学习的“生态位”，促进他们的个性发展以至终身发展。
过去一学年，学校有2项省级重点课题、3项市级课题顺利结题；1项省级规划课题、2项市级重点课题顺利立项开题；教师公开发表教育教学研究论文60多篇；50多人次在各级各类教研活动和学科竞赛中获奖。在全国中学生新作文大赛、全国中学生奥林匹克竞赛、“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、全国中学生物理竞赛、江苏省青少年机器人竞赛等各级各类学生竞赛活动中，该校学生有80多人次获奖。在今年举办的江苏省“时代杯”数学竞赛中，民兴学子7人获一等奖、4人获二等奖、13人获三等奖。
立德树人厚植爱国情怀
民兴中学始终把为党育人、为国育才作为立德树人的核心要义，始终坚守厚植爱国情怀，砥砺强国之志的办学初心。传授知识与思政工作相结合，系统教学与活动专题相结合，理论武装与实践育人相结合，着力打造民办学校大思政格局，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。
走进民兴校园，你会感受到满满的“正能量”。宣传栏、电子屏、文化长廊等，充满着浓厚的家国情怀，全方位的政治引领和价值引领无处不在。学校以中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等为主题，每学期开展“开学第一课”、经典诗篇诵读、中英文诗歌朗诵会、师生书画展、成人礼等活动，在丰富的综合实践活动中传播中华优秀传统文化和社会主义核心价值观。学校聚合思政课教师、校外思政专家、社会文化名人三方力量，把“思政小课堂”同“社会大课堂”相结合，搭建“文化传承+思政教育+主题教育”特色平台，统筹校内校外、课内课外、线上线下，德育功能释放强大合力，形成了学校、家庭、社会三位一体的协同育人机制。
“立德”，教师率先垂范。学校持续开展师德教育活动，要求全校教师严守师德规范。临近假期，各教学部分别召开专门会议，严禁利用假期有偿家教，并在学校公众号公布有偿家教举报电话和电子邮箱，建立暑期“师德巡访”工作组，坚持每周进行巡访。
“树人”，从细微处入手。在校党委精心指导下，学校团委以加强未成年人思想道德建设为着力点，深入开展各项主题教育活动，助力青少年牢固树立爱党、爱国、爱社会主义的人生观、价值观。积极参加市、区组织的各类党团知识培训，组织团员参加每周一次的青年大学习，开展丰富多彩的庆祝新中国成立七十五周年“我与国旗合个影”活动和“请党放心，强国有我”主题班会；指导团支部开展“4+1”主题学习，鼓励思政教师和青年教师加强与团支部的沟通和联系。建立健全先进典型选树标准和工作机制，重视优秀学生典型的挖掘、培养、表彰和宣传工作。评选表彰“优秀团员”“优秀团干”“星级学生”“最美中学生”，用身边的典型激励更多的青年树立远大理想，争做青年表率。各年级利用班会开展“生命教育”“感恩教育”，与心育中心合作开展“润心教育”系列活动，结合元旦迎新开展丰富多彩的文艺展演活动。开展“温暖九月，感谢师恩”“月满中秋，盛世华夏”黑板报和“中国特色，中国外交”主题手抄报比赛；高二年级赴兴化开展春季研学校外实践活动。校团委积极响应海陵区红十字会和教育局号召，开展“腾讯公益一起捐”活动，募集善款31417.28元。