部编三年级上册语文第三单元测试卷
积累运用
一、选择题。（12分）
1.下列加点的多音字注音完全正确的一项是（ ）
A.挣钱（zhènɡ） 几乎（jī） 晃眼（huǎnɡ） 喷香（pèn）
B.答应（dā） 应该（yīnɡ） 骨碌（ɡū） 处理（chù）
C.稍息（shāo） 吞咽（yàn） 卷发（juǎn） 划算（huá）
2.下列词语书写没有错误的一项是（ ）
A.火柴 围裙 离去 疼苦
B.咱们 消化 知觉 眼泪
C.清晨 当然 答应 作梦
D.温和 火焰 烛光 来得级
3.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”的含义理解正确的一项是（ ）
①过新年了，小女孩就能获得幸福。②小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。③小女孩死了，就幸福了，彻底摆脱了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。④小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4.关于童话，下列说法不正确的一项是（ ）
A.离开了想象，就没有童话故事。
B.在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。
C.在童话王国里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。
D.丑小鸭、拇指姑娘、灰姑娘还有白雪公主都是安徒生塑造的童话人物。
5.关于本单元课文，下列说法正确的一项是（ ）
A.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后跟着她的奶奶过上了幸福的生活。
B.《那一定会很好》告诉我们只要有愿望就一定会实现。
C.《在牛肚子里旅行》是一篇科普童话，通过青头救红头的故事告诉我们动物反刍的有关知识。
D.《一块奶酪》讲的是一群蚂蚁搬奶酪的故事，说明了团结起来力量大的道理。
6.下面想象不合理的一项是（ ）
A.铅笔变成了一棵树。
B.兔子把老虎吃掉了。
C.蜘蛛织了一条围巾送给兔子。
D.稻草人看见小鸟飞回来，高兴极了。
二、读句子，根据拼音写字词。（8分）
妈妈一lí kāi（ ），妹妹就pīn mìnɡ（ ）地哭，哭得lèi liú（ ）满面。看她kě lián（ ）的样子，我jī hū（ ）没办法了，jiù suàn（ ）给她吃巧克力也不行，ɡāｎɡ（ ）要打电话ɡào su（ ）妈妈时，爸爸回来了。
三、发现规律，辨字组词。（10分）
伸（ ） 界（ ） 棕（ ） 燃（ ）
申（ ） 介（ ） 宗（ ） 然（ ）
忆（ ） 招（ ） 教（ ） 管（ ）
乙（ ） 召（ ） 孝（ ） 官（ ）
以上第一组汉字的读音（ ），第二组汉字的读音（ ）。（2分）
四、仿写词语。（4分）
很远很远（ABAB式）：（ ） （ ）
金灿灿（ABB式）：（ ） （ ）
五、句子练习。（14分）
1.用修改符号修改病句。（4分）
（1）花园里种着茉莉、菊花、牵牛花、鲜花、桂花等。
（2）为了避免意外发生事故，他过马路的时候总是小心翼翼的。
2.按要求写句子。（6分）
（1）种子一边想一边努力生长。（用加点的词语写句子）
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（2）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句）
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3.根据情境补充句子。（4分）
（1）两位同学吵着吵着突然打了起来，李老师用“（ ），万古胜负在于理”这句格言教育他们不能靠暴力解决问题。
（2）“（ ），无理寸步难行。”你不讲理，大家都不会支持你的。
阅读感悟
六、读课文片段，完成练习。（10分）
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
1.画线的句子是（ ）说的。加点词“谁”在文中指的是（ ）；“照样”说的是（ ）。（3分）
A.蚂蚁队长 B.除蚂蚁队长以外的其他蚂蚁
C.所有的蚂蚁
2.读了这几句话后，我的眼前出现了一位（ ）的蚂蚁队长，我想对它说：“（ ）”（4分）
3.那只在队列里嘀咕的小蚂蚁心里可能在想：（ ）（多选）（3分）
A.你是队长，你只是对别人要求严格，对自己可不一定。
B.我就不信你能忍住不偷嘴。
C.我坚信你能做到跟大家一样。
七、阅读短文，回答问题。（12分）
花朵与土壤
小女孩家的花园里，栽着许多美丽的花朵，过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮，渐渐地，美丽的花朵骄傲起来了。
有一天，花朵和土壤开始说起话来。“老土，你快走吧！你在这里，下雨天只会弄脏了我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐，我是给你提供营养的，如果我走了，你会枯死的！”土壤说。“谁说的？你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！哼！”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵，只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里，花朵憔悴了许多，身子也弯了。花朵猛然醒悟，原来自己离不开土壤，于是，她决定写一封信给土壤，信上写着：
土壤弟弟：
对不起，我不应该赶你走，现在我和姐妹们正面临着死亡的危险，你快回来吧！
土壤收到这封信后，立刻拿着包袱坐飞机回来了，花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌，而且不再骄傲了。就这样，花朵和土壤又成了亲密无间的好朋友。
1.花朵为什么要赶走土壤？用“ ”在文中画出来。（4分）
2.土壤离开后，花朵变得怎么样了？用“______”在文中画出来。（2分）
3.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.土壤可以给花朵提供营养。
B.花朵觉得自己很漂亮，所以变得骄傲起来。
C.花朵虽然恢复了美丽，但是她仍然很骄傲。
D.这个故事告诉我们不能随便轻视别人。
4.当土壤看到花朵的信时，他想：（ ）（3分）
习作天地
八、习作。（30分）
童话世界无限神奇，我们也来编童话吧！
学校 长颈鹿 魔法棒 森林超市 小猪佩奇
小河 游乐场 文具盒 小猴皮皮……
看到这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面呢？请选择其中的几个词语，发挥想象，写一个生动、有趣的故事。
第三单元测试卷参考答案
一、1.A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B
二、离开 拼命 泪流 可怜 几乎 就算 刚 告诉
三、伸手 申请 世界 介绍 棕色 祖宗 点燃 然后 回忆 乙方 招呼 召开教室 孝顺 管理 官员
相同 相近
四、大口大口 很久很久 暖洋洋 笑眯眯
五、1.（1）花园里种着茉莉、菊花、牵牛花、桂花等。
（2）为了避免事故，他过马路的时候总是小心翼翼的。
2.（1）老鹰一边在天空中飞翔，一边寻找猎物。
（2）种子被泥土紧紧地包裹着，它必须把身体缩成一团。
3.（1）一时强弱在于力 （2）有理走遍天下
六、1.A C A 2.纪律严明、一视同仁你指令明确，不搞特殊化，有队长的威严，真令人佩服！ 3.A B
七、1.你在这里，下雨天只会弄脏了我美丽的裙子。你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！ 2.花朵憔悴了许多，身子也弯了。 3.C 4.既然花朵姐姐已经知道自己错了，而且真诚地邀请我回去，我就应该立刻回到她身边去帮助她。