1月19日，烟台市公布了2025年度教师职称正高评审结果，46名教师成功晋升正高级教师，其中普通正高34人，基层正高6人，中职正高6人，向这些老师表示热烈祝贺。

有老师问，副高职称评审结果什么时候公布？正高都出来了，副高也就快了，相信不会等太久了。

在向2025年成功晋级老师表示祝贺的同时，我们还要关注一下2026年欲要晋级的教师。

有老师问，教师资格证是小学，在九年一贯制学校任教，学校安排教了初中课程，获得了一个市级初中优质课一等奖证书，这个证书评职称能用吗？

实话实说，这个证书大概率不管用。

鲁教师发〔2023〕1号文件规定：教师申报职称，要“具备《教师资格条例》规定的相应教师资格。”这是最基本条件。

教师资格证分高中、初中、小学、幼儿园4类。按“条例”是从高到低向下“兼容”，也就是持有高中资格证可以教初中、小学，持有初中资格证可以教小学，但“反向”不可以，也就是持有小学资格证教师无资格教初中和高中。

有网友说，教师虽然持有小学资格证，但知识广博、能力强，教初中完全能够胜任，像这位老师，教初中都获优质课一等奖了还不行吗？

实事上“能不能胜任”，和制度上“能不能教”是两码事，没有规矩不成方圆 ，制度就是制度，规定就是规定，不能混为一谈。

现实中可能会有这种情况——初中班缺教师，课总不能空着吧，先让小学教师顶一下。这种情况就像找代课教师一下，不能说代课教师教了初中，教得还挺好，他就入了正式编制了。所以，小学教师教初中，只是权宜之计，教师服从领导，说明教师政治思想觉悟高，师德高尚，值得表扬，但并不能以此为由打破国家制度和规定。

但反过来，在九年一贯制学校，具有初中教师资格证，便即可以教初中，也可以教小学，其获得的各种荣誉证书，晋升职称便都可用，只要材料填报时保持“证岗一致”就可以了。

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